为认真贯彻落实《省教育厅办公室关于开展2025年全省高校新生心理普测工作的通知》精神，全面掌握2025级新生心理健康状况，精准对接学生心理发展需求，近日，我校学工处心理健康教育中心组织开展了2025级新生心理健康普测工作。全校3847名新生通过线上“苏心门户”小程序顺利完成测评，整体工作组织有序、推进平稳、成效明显。

测评开展前，心理健康教育中心精心组织、周密安排，召开专题工作会议，对各学院心理辅导员及班主任进行系统培训，明确测评流程、操作规范与注意事项，为测评工作规范开展奠定基础。同时，依托“徐生学工”公众号发布测评通知，全面阐明测评目的、意义与操作步骤，引导学生以认真、坦诚的态度参与测评，切实保障测评数据的真实性与有效性。

测评过程中，采用标准化心理健康量表，从多维度评估新生心理状态。心理健康教育中心全程在线值守，及时解答学生在测评中遇到的操作问题与相关疑问，确保测评顺利进行。各学院积极响应、密切配合，由心理辅导员与班主任协同组织新生集中参与测评，认真做好现场组织与服务保障工作。各班班主任通过主题班会、个别交流等形式，深入讲解心理健康的重要性，阐明心理普测的意义，有效减少学生顾虑，引导大家以积极、开放的态度参与测评。此外，为畅通学生心理求助渠道，教师团队还系统介绍了“苏心门户”小程序、团省委12355心理咨询热线及校内心理咨询室等多种支持资源，清晰说明使用方式与服务时间，确保学生在遇到心理困扰时“知道求助、方便求助、愿意求助”。

测评结束后，心理健康教育中心及时对数据进行汇总整理与统计分析，形成新生心理健康总体报告，识别存在潜在心理需求的学生，为后续访谈干预提供依据。中心还将根据测评结果，有序开展心理讲座、团体辅导、心理沙龙等针对性教育活动，普及心理健康知识，提升学生心理调适能力，积极营造关注心理健康、促进心灵成长的校园氛围。

新生心理健康普测是学校心理健康教育工作的重要基础。下一步，学校将持续完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系，不断健全全方位、多层次的育人服务机制，为学生健康成长与全面发展提供坚实保障。